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Falta de inclusión y educación financiera como factor común

La emergencia social y económica desarrollada por la pandemia en el país llevaron a que se desarrolle una conjunción de políticas públicas con el objetivo de mitigarla. Este hecho, sumado a las necesidades de utilizar formas de pago a distancia forzaron a un cambio muy disruptivo en el manejo del dinero.


Imagen de billetes argentinos de distinto valor nominal
Familia de billetes estrenada en 2017

Las billeteras digitales se convirtieron en jugadoras estrellas al momento de pensar en la bancarización de los argentinos y argentinas. Como ejemplo de la falta de bancarización pre pandemia que existía en el país, podemos mencionar que cuando el gobierno ideó la realización del IFE consideró que la política iba a direccionarse a 3 millones de personas, cuando terminó aplicándose a más de 9 millones.

Uno de los principales desafíos que se le presentó al sistema financiero argentino es su bajo nivel de profundidad comparado con otros países ya que, si bien cerca del 90% de la población adulta tiene una cuenta bancaria, un alto porcentaje es utilizado exclusivamente para la percepción de salarios, haberes previsionales y beneficios sociales

En este sentido, el Ministerio de Economía trabajó en la presentación de un Plan Estratégico de Inclusión Financiera para el período 2020-2023. Los principales puntos del plan son el de potenciar el uso de medios de pago y contribuir a reducir las brechas sociales, con una perspectiva federal y de género.

Imagen de billetera virtual destinada a menores de edad
Fuente: Bank Magazine


Es interesante remarcar la importancia de la educación financiera y cómo esta debe incorporarse en los planes de estudio de los colegios. El avance de la tecnología en el ecosistema financiero no solo no excluye, sino que apunta a la juventud como uno de sus actores principales a atacar.

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